Zwei Esel bereichern unseren Schulalltag

Im August sind Esel der Pfalzesel auf dem Gelände der Felsland-Grundschule in Bruchweiler eingezogen. Immer im wöchentlichen Wechsel sind zwei der Wanderesel von Pfalzesel bei uns zu Gast. Sie sind Teil unseres Schulalltags und bieten den Kindern besondere Lern- und Lebenserfahrungen.

Warum Esel an unserer Schule?

Der Einsatz von Tieren im pädagogischen Kontext wird als tiergestützte Pädagogik bezeichnet. Tiere können dabei wertvolle Lern- und Entwicklungsprozesse unterstützen. Besonders Esel eignen sich aufgrund ihres ruhigen, aufmerksamen und sensiblen Wesens sehr gut für die Arbeit mit Kindern.

Im Umgang mit den Eseln können unsere Kinder unter anderem:

• Verantwortung übernehmen, indem sie sich an der Versorgung und Pflege der Tiere beteiligen.
• Rücksichtnahme und Empathie entwickeln, indem sie lernen, die Bedürfnisse und Signale eines anderen Lebewesens wahrzunehmen und zu respektieren.
• Geduld und Achtsamkeit üben, denn Esel lassen sich nicht einfach „kommandieren“. Sie reagieren auf Ruhe, Vertrauen und einen respektvollen Umgang.
• Selbstvertrauen aufbauen, wenn sie erleben, dass ein Tier ihnen vertraut und sie eine Aufgabe erfolgreich bewältigen.
• soziale Kompetenzen stärken, beispielsweise durch gemeinsame Aufgaben, Absprachen und gegenseitige Unterstützung.
• Konzentration und Wahrnehmung fördern, da die Kinder ihre Aufmerksamkeit auf die Körpersprache und das Verhalten der Tiere richten müssen.
• Stress abbauen und emotionale Stabilität fördern. Der ruhige Kontakt zu Tieren kann Kindern helfen, zur Ruhe zu kommen und eigene Gefühle besser wahrzunehmen.
• Lernen mit allen Sinnen erleben. Tiere schaffen unmittelbare und authentische Erfahrungen, die den Unterricht auf besondere Weise ergänzen.

Gerade Esel bieten dabei eine wertvolle pädagogische Erfahrung: Sie sind eigenständig und zeigen deutlich, wenn ihnen etwas zu viel wird oder sie sich unwohl fühlen. Dadurch lernen die Kinder, dass Vertrauen nicht erzwungen werden kann, sondern durch Geduld, Respekt und einen achtsamen Umgang entsteht.

Die Esel als Teil unseres Schullebens

Die Tiere werden selbstverständlich nicht einfach frei im Schulgebäude oder auf dem Pausenhof herumlaufen. Der Kontakt mit den Eseln wird pädagogisch begleitet, altersgerecht gestaltet und unter Beachtung der Bedürfnisse von Kindern und Tieren organisiert. Dabei steht das Wohl der Esel jederzeit an erster Stelle. In einem wechselnden System werden die Kinder sich auch um die Versorgung der Esel kümmern, um das Verantwortungsbewusstsein für die Tiere zu stärken.

Wir möchten die beiden Esel nicht nur als „Schultiere“ verstehen, sondern als besondere Lernpartner, die unseren Kindern neue Erfahrungen ermöglichen. Dabei geht es nicht darum, möglichst viel mit den Tieren zu machen, sondern darum, achtsam mit ihnen in Beziehung zu treten und von ihnen zu lernen.

Wir sind überzeugt, dass die beiden Esel unser Schulleben auf ganz besondere Weise bereichern werden. Sie eröffnen unseren Kindern Lernräume, in denen nicht nur Wissen, sondern auch Verantwortungsbewusstsein, Empathie, Selbstvertrauen und soziales Miteinander wachsen können.

In Kooperation mit Pfalzesel.